Colloque international de l’APSEG en préparation : L'éducation inclusive au centre des priorités nationales
Le 20 janvier 2025, une réunion s’est tenue au Cabinet du Ministre des Affaires Sociales. En toile de fonds, les enjeux et perspectives de l’éducation inclusive au Gabon.
Organisée sous la présidence de Nadine Nathalie AWANANG Epse ANATO, Ministre des Affaires Sociales, cette rencontre a permis à l’Association pour la Promotion de la Scolarisation des Enfants au Gabon (APSEG), haute de la maîtresse des lieux, de présenter son programme d’actions et de solliciter l’appui institutionnel nécessaire à la réussite de son projet phare.
Au cours des échanges, la présidente de l'APSEG et le Ministre des Affaires Sociales ont évoqué la question relative au Colloque International de cette organisation, prévu du 12 au 14 mai 2025 à Libreville.
Une information qui a suscité une attention particulière de la part du membre du gouvernement. Organisé en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale, cet événement se tiendra sous le thème ambitieux : « Diffuser les études récentes sur la prise en charge des élèves à besoins éducatifs particuliers et stimuler la recherche sur l’inclusion en sciences de l’éducation au Gabon ».
Cette initiative, inédite dans son ampleur, vise à mobiliser les acteurs du secteur éducatif, les chercheurs et les décideurs politiques autour des meilleures pratiques pour promouvoir l’éducation inclusive dans les écoles primaires.
Pour concrétiser cet objectif, l’APSEG a présenté deux requêtes majeures : un soutien financier de la part du Ministère des Affaires Sociales pour l’organisation logistique du colloque, ainsi qu’un accompagnement technique à travers la mise à disposition des spécialistes et des ressources humaines compétentes.
Ces appuis sont jugés indispensables pour garantir le succès de cette rencontre scientifique, qui ambitionne de renforcer les bases d’une politique éducative plus équitable et inclusive.
Les échanges ont également mis en lumière l’impact attendu de ce colloque. En plus de stimuler la recherche sur l’inclusion scolaire, cet événement pourrait impulser des changements concrets dans les pratiques pédagogiques et dans l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.
Cette collaboration marque une avancée significative dans la reconnaissance des défis liés à l’éducation inclusive au Gabon. Par cette mobilisation des institutions et des acteurs de terrain, le colloque international organisé par l’APSEG pourrait constituer un tournant décisif dans la mise en œuvre de solutions pérennes pour une école gabonaise plus inclusive et mieux adaptée aux besoins de chaque élève.